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　　⑴经过展开庆贺“六一”系列勾当，主动创立更多的时机，让每一个儿童都能找到本人的亮点，使每一个儿童的本性获得上升，潜能获得充实的发扬，在主动的介入中感受得胜、互助与来往的欢愉，进而渡过一个幸运、牢记的“六一”童子节；

　　三、使家长在敬仰和介入幼儿的节日庆贺勾当中，进一步领悟幼儿教诲的新理念，进而对若何教诲儿童有所开导；

　　⑴安插宽裕庆祝氛围的班级情况及全园四周情况（蒲月三11日安插操场，张贴宣扬口号“我能行，我尽力，我真棒！”，蒲月三旬日前各班安插“六一”要旨画展）

　　（3）讲小说角逐（全员介入，此中各班遴选五位幼儿加入6月1日下战书进行的全园讲小说角逐总复赛）

　　（4）全园亲子活动会（筹办4个嬉戏名目，每位幼儿和家长一同肆意遴选2个嬉戏，6月1日上昼分年齿段停止角逐，评出多少奖项。）

　　（体例有：讲小说角逐总复赛、幼儿才艺演出、授奖。）夸大一起幼儿都有一份节日礼品，除评奖获奖幼儿外，以班级为单元一起幼儿都取得勾当参赛奖。

　　（1）目标：愿意并能准确利用图画对象和材质停止创造，应用差别技法显示本人的思惟和感触感染，感受缔造的欢愉。

　　（1）目标：经过展开角逐，增进我园幼儿的说话表白才能的进一步进步；培育幼儿斗胆展现自我的精力面孔。

　　（2）请求：幼儿大家介入；能感受着作中的情绪，会按照情节的变革调理本人报告的音量和语速；报告时说话表白流利，通俗话精确。

　　使幼儿经过加入亲子勾当，进一步感遭到“六一”童子节的欢愉，感遭到幼儿园糊口的欢愉，感遭到怙恃对本人的爱；

　　园所肯定4个嬉戏名目，请每一个幼儿和家长肆意遴选2个，5月28日开端到班主任哪里报名挂号，5月30日停止报名挂号，而后在教员指点下演习，6月1日上昼分年齿段停止角逐，结果决出第一位、第二名、第三名并颁布奖品。

　　目标：经过家长与儿童合感化体魄搭成一辆“小推车”，增强二者之间的共同和调和才能；成长儿童的上肢气力。

　　嬉戏弄法：幼儿手持两块地毯，从出发点动身，到指定地址给爸爸（或母亲）放好，家长上前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走事后的地毯顺次轮番上前搬运，让家长络续进步，家长先到尽头者为胜。

　　嬉戏弄法：儿童光脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住儿童的手，从出发点动身，急迅进步，以先到尽头者为胜。

　　嬉戏弄法：幼儿站在园地的出发点，家长站在园地中心，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的模样，从出发点走参加地的中心，把沙包放入小桶内，而后跑回出发点运沙包。

　　这时候，家长可从小桶内把沙包拿出，也用大腿内侧夹住上前走到尽头后，把沙包放入尽头的桶内，再跑回园地中心去运第二个，在划定工夫1分钟内看哪一个家庭运的沙包很多为成功。

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢乐!为使全校少先队员渡过一个欢愉安康、斑斓牢记的童子节，大队部联合黉舍现实，特拟定本规划。详细体例以下：

　　经过六一童子节勾当，帮忙小伴侣们渡过一个美妙的节日，为小伴侣们留住童年的回想，使小伴侣们以更好的神情驱逐今后的进修和糊口。

　　刘俐娜：卖力节目编排、筹谋、打印节目单、练习把持人，舞台布臵 彭瑶：卖力糖果筹办、游园勾当用具筹办、舞台幕布筹办 谢文毅：卖力口号

　　周明宣、胡安莲：卖力平安警备、放哨事情。周明宣卖力分析楼中间出口产品及周边情况。胡安莲卖力宿舍楼出口产品及周边情况。

　　①教科局带领颁布发表区级获奖师生名单，并请区带领授奖。 ②校带领颁布发表乡级获奖师生名单，并请乡带领授奖。

　　(1)每班最少筹办一个节目(节目类别可所以跳舞、相声、短文朗读、独唱等、请求体例主动安康)，班主任、任课西席及音乐西席构造排演，于4月13日前将节目上签到少先队大队部。 于5月20日停止查抄，5月28日停止节目彩排。

　　⑴各班班主任要高度正视，当真构造，要建立“平安第一”的思惟，当真做好勾当时代弟子的平安教诲与办理，保证各项勾当体例平安顺遂停止。

　　经过这次勾当，帮忙共安小学的小伴侣们渡过一个欢愉的“六一”童子节，帮忙小伴侣们进步精力本质，以更好的神情面临今后的进修和糊口。

　　1、勾当目的经过展开庆贺“六一”系列勾当，使幼儿在主动的介入中感受互助与来往的欢愉，进而渡过一个幸运、牢记的“六一”童子节;使家长在敬仰和介入幼儿的节日庆贺勾当中，进一步领悟幼儿教诲的理念，从中使本人对若何教诲儿童有所开导;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”勾当，进一步塑造本园的杰出情景。

　　我有一对机灵的手;庇护咱们的地球;爱惜咱们的情况;束缚儿童的嘴巴，使儿童会说;束缚儿童的双手，使儿童会玩;束缚儿童的双手，使儿童会做本人驾轻就熟的事。

　　⑵以班为单元作好加入勾当的筹办：排演童话或小说剧;抓好幼儿糊口妙技的教诲和进修;培育幼儿与差别庚龄班级的小伴侣来往与和互助的才能;搜集建造环保古装的废旧东西;每班打算一个结对联嬉戏，并做好嬉戏东西的筹办。

　　⑴目标：为了使幼儿能渡过一个兴奋、牢记而成心义的“六一”童子节，建议本园全部西席和全部家长主动其幼儿创立欢度“六一”的节日情况与空气，配合勉励幼儿主动介入“六一”节的各项勾当。

　　⑷方式：经过在本园的板报向西席、家长收回倡构和向每一个幼儿的家长发送建议书引发家长的正视，争夺全部西席和家长对这次庆贺勾当的共同与撑持。

　　本次“六一”童子节勾当以“幼儿小说、童话剧演出”、“巧手儿角逐”、“小强人角逐”、“巧嘴儿角逐”、“结对联游园”等系列勾当的情势来停止。

　　⑴幼儿小说、童线)目标：经过加入幼儿小说、童话剧的演出，培育幼儿对文学着作的乐趣;培育幼儿对文学着作的显示力。

　　(2)请求：每班筹办一个幼儿小说或童话剧;表现大家介入;选材契合本班幼儿程度;演出生动、风雅;服饰打算契合剧情须要;按照剧情的须要配有必定的布景和演出用的道具;报告、配乐灌音杰出。

　　(1)目标：经过进行环保古装打算和建造角逐，培育幼儿的脱手建造才能及立异认识;进一步培育幼儿的环保认识。

　　(2)体例与请求：请求幼儿大家介入，即介入搜集废旧东西、介入环保古装的打算和建造;在建造的实践中连结四周情况的干净;请求幼儿的建造在1小时内实现(可建造一件上衣或裙子或裤子)。

　　(3)角逐情势：以班为单元停止角逐，由带班西席和糊口教员构造指点幼儿建造勾当，备课西席到抽签的其余班跟从查抄、评选。

　　B、着作奖：按照幼儿的环保古装着作所显示出的缔造性和建造的程度、质料评出着作50件赐与嘉奖。

　　(1)目标：经过展开“小强人角逐”，培育幼儿本人自动干事的好风气;进一步进步幼儿脱手干事的才能。

　　(2)请求：请求幼儿能敏捷地把放在一同的玩物东西停止分类、清算，并放在符合的处所;要表现单干与互助，并有序地停止。

　　(3)角逐情势：买办拔取“迷你餐厅”来停止玩物、东西的分类、清算角逐;中班拔取娃娃家“君子国”来停止玩物、东西的分类、清算角逐;小班在本班级停止课堂玩物、东西的分类、清算角逐。

　　(4)评奖：按照角逐的速率和分类、清算的现场后果划分评出一等奖、二等奖(学前班、买办一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一位，其它为二等奖)。

　　(1)目标：经过展开角逐，增进我园幼儿的说话表白才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿斗胆揭示自我的精力面孔。

　　A、小说讲演角逐：请求选手停止4分钟之内的小说讲演，讲演时，请求通俗话精确，腔调、脸色、身形说话与故工作节符合。(满分为10分)

　　B、环保古装演出：请求选手们身着本人打算和建造的环保古装(能够和爸爸、母亲配合建造)跟着音乐斗胆地停止古装演出;随即回覆无关环保古装打算和建造的无关题目。(演出和回覆题目各5分，满分为10分)

　　C、才智抢答：请求选手们按照把持人提议的题目停止抢答(分大、中、小三组停止抢答)，每对答一题给1分。

　　(3)角逐情势：各班在停止初赛的根底上，遴派出3名幼儿加入平行班的半复赛，在半复赛中，学前班和买办共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿加入全园的复赛。

　　(1)勾当目标：使幼儿经过加入游园勾当，进一步感遭到“六一”童子节的欢愉;培育幼儿与差别庚龄的小伴侣互助与来往的才能，并使他们感受到互助与来往的欢愉。

　　(4)勾当情势：幼儿结成对联后，到各个礼物散发放点支付“六一”礼物，而后和本人的对联一同自在到各嬉戏点加入嬉戏。

　　6月1日：庆贺“六一”童子节“结对联”游园授奖大会。(体例有：幼儿跳舞演出;环保古装演出;幼儿小说及童话剧角逐、巧手儿角逐、小强人角逐、巧嘴儿角逐授奖;“结对联”游园勾当。)

　　目标：经过信息界的报导及泛博家长的宣扬，使勾当发生普遍的浸染，进步本园的着名度、佳誉度，为随即的招生事情发生杰出的效力。

　　一年一度的六一童子节是天下少先队员最盛大的节日，经过展开庆贺“六一”勾当，使队员在主动的介入中感受团体互助的欢愉，表现一种主动进取、悲观朝上进步的精力。展开以富厚多彩的勾当，引发弟子酷爱糊口、酷爱进修、酷爱校园的情绪，欢度一个成心义、能回味的六一童子节。为了使庆贺勾当顺遂停止，特拟定此规划。

　　(1)1、二年级展开书法、图画角逐，每班每项各选5份上交;3、4、五年级展开书法、图画、手抄报角逐，每班每项各选5份上交。

　　(2)着作体例以“六一节，我发展我欢愉”为要旨，也可写安康进取的诗句、警语和警句等。参赛着作须在后背右下角用铅笔写下班级、姓名。

　　(3)书法着作请求利用同一稿纸，1、二年级用铅笔，3、4、五年级用钢笔。图画、手抄报同一用8k画纸。

　　六一表演节目每班最少排演一路，很多不跨越两块;同庚级节目类别不得反复，提倡师生互助表演;节目请求男女同台、多人加入，谢绝小我节目。

　　⑴5月24日上昼各种着作上交少先队室，5月27日上昼评比，过时不候。5月24日下战书在黉舍五楼多媒介课堂停止六一节目标评选及提拔。

　　⑵各班于5月28日上昼前从其它着作当选择优异的张贴在课堂表面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下战书黉舍构造无关职员停止评选。

　　三、午时有益用午休工夫在黉舍排演节目标，班主任写出版面请求上报黉舍审批，由天天上昼值班西席现实监视把握。

　　(1)小我设奖：1——4年级各年级各项角逐划分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项角逐划分设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

　　(2)墙报设奖：1——4年级各年级划分设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　1——3年级共设5个奖项，划分是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，划分是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2.用表演的情势，让每一个幼儿都有显示本人的时机。进而进步幼儿的显示力和介入团体勾当的主动性，斗胆的向大师揭示所学的才干。

　　3.促进亲子豪情交换和融会，让家长有进一步领会本人儿童的时机，加深梓里情、师生情、亲子情。勾当地址：大二班课堂二

　　嬉戏法则：4个家庭为一组，儿童背靠背坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏开端时间，家长手撑地从出发点挪到尽头，最早达到的为成功。

　　嬉戏法则：4个家庭为一组，儿童站在出发点，家长手持小筐站在尽头，嬉戏开端时，儿童将纸球丢向家长的框中，在划定工夫内接到的球很多的为成功。

　　嬉戏法则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿戴家长的鞋子站在出发点，家长光脚站在尽头。嬉戏开端，儿童穿戴家长的鞋越过停滞物跑抵家长身旁，家长穿上本人的鞋子，抱着儿童跑回出发点，并帮忙儿童穿好鞋子，先穿好的一组为成功。

　　嬉戏法则：12报酬一组，嬉戏时用的椅子的数目要比加入嬉戏的人数少三把。嬉戏开端时家长跟着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声响完毕时，大师就争抢着坐椅子。不坐到椅子的人被镌汰出局，同时带走三把椅子，如许人与椅子垂垂削减，结果只抢得椅子的家庭为成功。

　　长长的腿上，家长围成一圈，嬉戏开端时，家长相互踩他人的气球，而且庇护好本人的气球不被踩破，结果本人的气球庇护的最佳的家庭为成功。

　　弄法：幼儿分4组，幼儿与家长背靠背，幼儿的脚踩在家长的脚上，从出发点走到尽头后返还到出发点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最早走完的一组为胜。

　　弄法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住背面人的脚，不克不及放在地上，并编在一同成为一条毛毛虫，从出发点到尽头，看哪组的毛毛虫最早达到目标地。

　　弄法：家长将幼儿放入米袋里，双手捉住米袋的双方，指导幼儿像袋鼠一致从出发点跳到尽头，再前往出发点，最快者为胜。

　　弄法：西席在课堂内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼品的称呼。嬉戏开端后家长带幼儿把气球踩破，寻找小纸条到教员那边领礼品。

　　2.宣扬标语：束缚儿童的嘴巴，使儿童会说;束缚儿童的双手，使儿童会玩。3.勾当建议：为了使幼儿能渡过一个兴奋、牢记而成心义的“六一”童子节，建议本园全部西席和全部家长主动其幼儿创立欢度“六一”的节日情况与空气博鱼体育入口，配合勉励幼儿主动介入“六一”节的各项勾当。

　　4.勾当情势：本次“六一”童子节勾当以“幼儿讲小说角逐”、“亲子生果拼盘建造角逐”系列勾当的情势来停止。

　　(1)目标：经过加入幼儿讲小说角逐，引发幼儿对文学着作的乐趣;培育幼儿对文学着作的显示力。增进我园幼儿的说话表白才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿斗胆展现自我的精力面孔。

　　(3)评奖：由评委打出分数决议名次。按照评分(去掉分和最低分，得均匀分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其它为勉励奖。

　　(1)目标：经过使用种种不一样的生果经过切、拼等体例停止包罗寄意的形象打算建造角逐，培育家长和幼儿的脱手建造才能、立异认识、互助认识、;进一步加强家长和幼儿杰出的亲子之情。

　　(2)体例与请求：请求家长和儿童配合介入建造，单干明白，高效有序;在建造实践中连结四周情况的干净;在建造实现后家长和儿童都要明白拼盘所用生果的称呼和此拼盘所透露表现的寄意。

　　(3)角逐情势：以班为单元停止角逐，按小班——中班——大1班——大2班的挨次停止，由班级教员卖力构造本班家长和幼儿建造勾当，并放置本班其余不参赛的家长按照生果拼盘的花样、打算形象和所含寄意停止投票评奖。

　　为了让儿童们过一个懈弛、欢愉、自在的童子节，我园决议举行一个以“大手牵小手”为要旨的亲子游园勾当。全部游园勾当首要以嬉戏的体例来停止，从中不但能够揭示幼儿的才艺，还能够经过本人和怙恃的聪明来停止角逐结交，拉近和怙恃、爷爷奶奶的联络，培育彼此的情绪，促进彼此联合的认识，让爸爸、母亲的手牵着儿童的手，配合走向得胜的标的目的，渡过一个欢愉、牢记、成心义的“六一”童子节。

　　(1)排演诗歌演出节目(四月中旬选定节目，蒲月11日查抄服饰、道具、配乐筹办并在各班课堂试排，蒲月二旬日全园彩排);

　　(2)注重搜集建造环保玩物的废旧东西。(纸盒及响应材质)(3)每班打算一个亲子嬉戏或嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好东西筹办事情(东西筹办蒲月二旬日查抄)。

　　六、使用板报向西席、家长收回倡构和向每一个幼儿的家长收回建议书，引发家长的正视，争夺全部西席和家长对这次庆贺勾当的共同与撑持。

　　5月31日：庆贺六一童子节结对联游园暨授奖大会。(体例有：幼儿跳舞演出;工具操演出;授奖;结对联亲子游园勾当)

　　(2)请求：每班筹办一首幼儿诗歌;选材契合本班幼儿程度;幼儿大家介入;演出生动、风雅;服饰打算契合诗歌体例须要;有必定的布景、演出道具;朗读结果、配乐杰出。

　　(1)目标：经过使用纸盒停止环保玩物打算和建造角逐，培育幼儿的脱手建造才能、立异认识、环保认识;进一步建立西席、家长杰出的环保认识。

　　(2)体例与请求：请求幼儿大家介入，即介入搜集废旧纸盒、纸箱及其余的废旧材质，介入环保玩物打算和建造;在建造实践中连结四周情况的干净;请求幼儿的建造在1小时内实现(首要材质用纸盒，可推广废旧材质)。

　　(3)角逐情势：以班为单元停止角逐，由带班西席和糊口教员构造指点幼儿建造勾当，备课西席到抽签的其余班跟从查抄、评选。

　　(1)目标：经过展开角逐，增进我园幼儿的说话表白才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿斗胆展现自我的精力面孔。

　　A、小说续编角逐：选手按照给定的小说线索停止小说续编，续编时请求能依照小说的线索编构出合适的故工作节和终局。

　　B、才艺角逐：请求选手们按照本人的乐趣、拿手演出一个节目;随即按照其演出节目回覆无关的题目(演出和回覆题目各4分，服饰2分，满分为10分)。

　　C、才智抢答：请求选手们按照把持人提议的题目停止抢答(分大、中、小三组停止抢答)，每对答一题给1分。

　　(3)角逐情势：各班在停止班级赛的根底上，遴派出3名幼儿加入年级赛，在年级赛中，学前班和买办共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿加入全园的复赛。

　　(1)勾当目标：使幼儿经过加入游园勾当，进一步感遭到六一童子节的欢愉，感遭到幼儿园糊口的欢愉，感遭到怙恃对本人的爱;培育幼儿与他人互助与来往的才能，并使他们感受到互助与来往的欢愉。

　　法则：两人一组，赏玩物放在背上爬到劈面，角逐看谁搬的多，多的成功（爬着过来的时间，工具不克不及掉，限时两分钟）

　　法则：手上不准持所有锐器，不克不及用手撕或捏。以一家报酬单元，屡屡两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁成功。（一家人限一个）

　　法则：两人一组，屡屡可同时由三组加入；每人腰系一条黑白皱褶纸做的尾巴，嬉戏开端两人相互拉对方的尾巴，同时要庇护自已的尾巴不被拉下；比来掉尾巴的为胜。

　　经过展开亲子嬉戏，增强家长与后代之间的情绪交换，增添教员与家长之间的相同时机。经过体育勾当，培育幼儿与怙恃或火伴配合克制坚苦取得成功的精力。培育幼儿加入体育勾当的乐趣，切身感受体育勾当的魅力。

　　⑷嬉戏弄法：家长站在跑道肇端点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，达到尽头后幼儿接利巴圈中沙包发出。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每一个圆圈放一个沙包，幼儿必需把一起的沙包都捡归去。

　　⑷嬉戏弄法：跑道上筹办两个呼啦圈，嬉戏开端幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈掏出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿后面供其利用，依此类推。

　　⑷嬉戏弄法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一同，当口哨响起时一同上前方走直到拿到前线的小红旗才可往回走，哪队先前往出发点处为胜出者。

　　⑷嬉戏弄法：家长从出发点双腿夹球蹦到尽头，再和幼儿用两根小木棒夹球回到出发点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　⑷嬉戏弄法：家长与裁判劈面站，幼儿站在裁判死后边，裁判出示卡片，家长用肢体行动描写卡片体例，幼儿猜。

　　(一)以班级为单元构造方阵。揭示我园幼儿的杰出风采;西席同一着装，揭示我园幼师杰出情景。同一标语为：生动安康，快告成长。

　　(3)各班教员必定要高度正视，主动构造、增强指导、发扬出程度，建立起情景，保证高程度、高质料、无变乱地加入勾当。

　　(三)迥殊在今朝春天传抱病多发的环境下，要做好疫情提防、卫生保健事情。同时与家长通联，获得家长的撑持，保证幼儿出全勤、出满勤。

　　营建一种舒适协调而又强烈热闹的氛围，让弟子在这个节日中感遭到的都是欢愉。让2019年的六一童子节成为弟子一个牢记的日子。

　　三、讲卫生：搞好小我卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等烧毁物，并能自动整理身旁的渣滓。勾当完毕后，扫除清洁勾当场合。

　　1.新少先队员入队典礼。请一年级班主任于5月20日前实现弟子入队前的相干事件。2.赞誉优异弟子，各班将优异弟子名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　(1)每班筹办4个节目(节目类别可所以跳舞、相声、短文朗读、独唱等，统一品种节目不克不及跨越两个)，班主任、科任西席及音乐西席构造排演，于5月15日前将节目上签到少先队大队部。

　　【跳舞类：以安康、健美、悲观进取为主。歌颂类：以童子歌曲、红歌为主、安康进取的素材。类：由教员矫捷编排。】

　　1.校长讲线.教管中间带领讲线.少先队员(结业生)代表讲线.村委会带领讲线.新少先队员入队典礼。

　　三、卫生：搞好小我卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等烧毁物，并能自动整理身旁渣滓。 勾当完毕后，扫除清洁勾当场合。

　　⑷规律：同一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红围巾，穿白跑鞋,遵照各项划定，有事向班主任告假。

　　构造并做好当天的化装事情，分红八个小组,一个年级为一个小组，各班主任教员卖力本人地点班级，但如果提早完毕请辅佐其余班级。 (各班主任卖力，全部女西席辅佐)

　　经过展开庆贺“六一”勾当，使幼儿在主动的介入中感受互助与来往的欢愉，进而让幼儿渡过一个幸运、牢记的“六一”童子节。经过勾当让家长在敬仰和介入幼儿的节日庆贺勾当中，进一步领悟幼儿教诲的理念，从中使本人对若何教诲儿童有所开导。经过向家长、社会展现幼儿的“六一”勾当，进一步塑造本园的杰出情景。

　　⑴安插宽裕庆祝氛围的班级情况及全园四周情况(张贴宣扬口号“我能行，我线、以班为单元作好加入勾当的筹办

　　(1)排演歌演出节目(四月中旬选定节目，蒲月旬日查抄服饰、道具、配乐筹办并在各班课堂试排，蒲月二十七日全园彩排);

　　⑷使用板报向西席、家长收回倡构和向每一个幼儿的家长收回建议书，引发家长的正视，争夺全部西席和家长对这次庆贺勾当的共同与撑持。

　　材质汇总：幕布、灯光、地毯、声音、投影、摄像机、音乐、布景(节目及指点教员)、桌子、家长椅子、幼儿新闻告诉、家长到会报到表、家委会、评委、办理职员用度、六一幼儿礼品、事情牌、评委牌、报到表、评委表、口号家长介入礼品

　　(1)目标：让幼儿在演出中感触感染节日的欢愉，同时带给大师兴奋地节日感受;培育幼儿斗胆表白显示的才能。展现长林分园特点围棋、口气琴讲授

　　(2)请求：选材契合幼儿程度的文体;演出生动、风雅;服饰打算契合剧情须要;按照剧情的须要配有必定的布景和演出用的道具;报告、配乐灌音杰出。

　　(1)目标：家长展现本人的风度，给幼儿杰出的情景浸染;为幼儿的节日增加色采;增强幼儿、家长、西席三方的相同、通联、共同。

　　(2)请求：演出生动、风雅;按照演出的须要配有必定的布景和演出用的道具;本人筹办好须要的音乐。

　　六月一日是全天下童子的节日。为了让每个幼儿过一个自立、高兴、成心义的节日，充实让他们发扬他们的自动性、缔造性，让每一个幼儿在勾当中感受成绩感，建立自卑感，使幼儿充实感遭到节日的欢愉和对他们的关爱，感受爱与被爱的幸运与欢愉，小伴侣的节日就该小伴侣懈弛安闲的过。联合本园现实环境，特制定庆六一勾当规划：

　　⑴目标：为了使幼儿能渡过一个兴奋、牢记而成心义的“六一”童子节，建议本园全部家长和全部西席主动其幼儿创立欢度“六一”的节日情况与空气，勉励全园家长和西席配合主动介入“六一”节的各项勾当。⑵工夫：5月25日至5月30日勾当筹办。5月31日上昼8：00——11：30停止勾当。

　　⑷法子：经过致家长一封信的情势向每一个幼儿的家长发送建议书引发家长的正视，争夺全部家长和西席对这次庆贺勾当的共同与撑持。

　　勾当一：收场：园长、家长代表、幼儿代表讲线之前实现：各班按指命名望坐好，把持人收场白(交叉“幸运鼓掌歌)。

　　嬉戏弄法：幼儿站在出发点处，家长站在尽头处，当口哨响起时幼儿开端往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球很多者为成功者。嬉戏法则：角逐后果以筐中的球数计较，多着为胜。

　　嬉戏弄法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲作声响，家长按照本人儿童敲出的声响跟着儿童从出发点走到尽头，找对本人的儿童并先到者为胜。

　　嬉戏弄法：爸爸母亲先用右手握住本人的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当儿童坐上肩舆后(两只脚划分伸进怙恃的两臂之间)，爸爸母亲站起来抬着儿童往前走或跑。从出发点跑到尽头。先到者为胜者。

　　勾当弄法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过停滞物走到前线1米处的幼儿后面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：半途若珠子落地者，必需前往原处从头夹珠子。)

　　嬉戏弄法：幼儿与家长背靠背手持体操棒站立，角逐开端时，用体操棒夹住球，颠末停滞物，将球运到尽头的筐里，(若半途球掉在地上应将球夹起络续进步)。球多者为胜。

　　嬉戏弄法：幼儿带上面饰手持小旗站在出发点，家长为儿童顺次上前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必需跳在荷叶上，先跳到尽头并将小旗插上者为胜。

　　三、环保：勾当时代，请母亲不穿尖根皮鞋，爸爸不吸烟，儿童不带零食(可恰当带矿泉水)。对峙环保，连结园地卫生。

　　⑸平安：勾当时代，请家长看好本人的儿童，注重平安。勾当未完毕前，不克不及在操场接走儿童，必需在勾当完毕后才智接走儿童(临走时应与教员、姨妈打号召)。

　　六、摄影：咱们本次勾当的相片，班级儿童、家长、教员的相片，到时咱们会把相片发到各班QQ空间，(家长可自备拍照机帮儿童摄影，让儿童留住美妙的回想)。但愿列位家长主动共同。

　　七、告诉：勾当完毕后带幼儿到班主任处支付礼品，下战书休假，家长可带儿童到户外去感触感染节日的氛围。6月1日一般上课。

　　感激您对咱们事情的撑持和共同!咱们等候着您与您的家人伴侣的到来，配合与儿童渡过一个欢愉的节日，让儿童留住美妙的回想。

　　⑴ 当日在阛阓购物累计满**元或购置童子用品(玩物，童子衣物，进修用品等)满**元都可 凭当日购物小到总办事台支付一份精彩小礼物。

　　⑵凡年齿小于12岁的童子都可加入6.1童子节文艺展现勾当.在蒲月二十八日以前到指定地址填写勾当报名表。

　　三、勾当报名表应包罗：姓名、性别、年齿、父妈妈姓名、通联体例、家庭地方、家庭电线、蒲月二旬日，参赛选手遴选。以年齿为尺度。按照报名表，从每一个学龄段中遴选20位童子来加入六月一日的勾当。

　　⑸ 遴选事情完毕今后，放置挤场工夫和进场挨次，并实时告诉参赛选手的家长，若是没法通联到，则从候补名单中再选。尽可能包管20位的参赛数目。

　　2.弄法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿加入，请幼儿手拉手围成圆圈，响应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，而后请家长去寻觅本人的宝宝。

　　弄法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿加入，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿上前跑，幼儿双脚不克不及脱离家长的脚，看看谁先到尽头。

　　2.弄法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿加入，家长将儿童抱在怀里，在幼儿的上绑一个气球，听到口令后开端嬉戏，在一定的圈子里在庇护好本人的“尾巴”的同时将他人的尾巴爆破。

　　2.法则及嘉奖：展开四次、屡屡4人，已加入过的不克不及反复加入;前一位得代价30元礼物、第二名奖代价20元礼物，其余10元奖品;

　　1.弄法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。儿童站在家长对有必定间隔处。听令后，家长去争取本人的宝宝，先夺到的家长为胜。

　　2.法则及嘉奖：展开四次、屡屡6人，已加入过的不克不及反复加入;前一位得代价30元礼物、第2、三名奖代价20元礼物，其余10元奖品

　　六一童子节，给儿童们送童装是大多半家长的抉择，也正由于如斯，六一童装促销但是费了商家们很多的想法，即要能吸收儿童们的注重力，又有取得家长的眼光，是以，一场出色的六一童装促销在大师的等候中开端。

　　六一童子节，给儿童们送童装是大多半家长的抉择，也正由于如斯，六一童装促销但是费了商家们很多的想法，即要能吸收儿童们的注重力，又有取得家长的眼光，是以，一场出色的六一童装促销在大师的等候中开端。

　　儿童们的天下是色彩斑斓的，要想吸收儿童们的眼光，第一条，也是最直觉的即是卖场的安插，即要与本人的气势派头符合，又要为节日添彩。

　　a、六一节店内经过寒色彩的挂旗、气球，促销海报，节日特点装潢品来营建节日空气，(如情景人偶等)，同时在店内张贴海报，安插各种imbibe等宣扬品吸收主顾存眷;门口挂节日祝愿横幅，在户外张贴促销imbibe海报。

　　b、有促销园地的店能够搭建促销情景展区，使用情景展架(最少包管三至四个，有必定的数目才智有氛围)，帷幕，气球，停止实地摆设。不促销园地的店要使用好宣扬品和摆设作好空气以吸惹人气。

　　c、店内播放节日特点的音乐，快节拍的，喜乐的音乐，来吸收消费者，同时刺激在店内购置的消费者，更容易购置。

　　d、歇息区和赠品区的有用摆设。赠品摆设要让主顾看到，摸到。歇息区推出不一样的玩物和文娱勾当，好比说和人偶一同做嬉戏、照相等。

　　同时，促销员在全部勾当中也十分主要，因为儿童比拟更加理性，他们会先熟习人再购置产物，是以伙计的亲和力万分主要，因而要做好促销员的营业训练事情。

　　爱玩是儿童们的本性，让儿童们介入进入的勾当天然更能吸收他们的眼光，提起他们的乐趣，天然也会对产物的发卖起到增进感化，这是童装品牌商都大白的原理，关键的是应抉择甚么样的勾当，详细到屡屡勾当该若何操纵。

　　首要体例：在童子节到来时代经过以“儿童选商品，孩子还小买商品”的体例来吸收多量家庭到阛阓来加入角逐，再按照现实购置环境选出一部门获奖家庭。

　　工夫：5月29日—6月3日，全场风行商品满100减39元(券进发卖)，满200减78元…..

　　⑴5月22日—5月24日时代全场风行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不加入勾当柜台不送券不收券。

　　⑵5月29日——6月3日时代，凡在本阛阓购物满200元者，凭购物小票都可获四楼童子乐土收费感受门票一张;(按照四楼童子乐土洽商环境定。)

　　(二)欢购六一，超低劲折：5月30日—5月31日，部门童装、童玩、童子用品一折劲卖。6月1日构造部门四楼童子用品限时抢购。

　　(三)欢愉抽奖、荣幸100%：5月30日—6月3日时代四楼童子用品购物满61元便可加入欢喜抽奖，100%中奖。

　　奖项创立：特殊奖1名，一等奖5名，(由四楼厂商援助)二等奖10名(6月1日当天红星片子院片子票2张)三等奖多少名(堆栈礼物为主)。

　　星光宝宝将推出十位小伴侣停止演出，并给的参赛小伴侣分发勾当卡，按参赛证上号码挨次在事情职员的率领下顺次进场演出节目，分为小我材艺演出和或百口一起介入，每位佳宾的演出工夫为5*分钟，在演出的实践中，把持人除勾当体例按临场发扬停止，能增添勾当的氛围及旁观者的。并请各校的音乐教员或文明宫的教员停止就地评比，并亮分。

　　加入勾当的小伴侣由怙恃率领至四楼(童子服饰)遴选衣服，穿上挑好的衣服后将参赛证安顿店肆(避免衣服丧失)

　　⑷参赛选手出场到位后，由把持人颁布发表角逐开端，并再次宣读角逐的相干事件，同时由咱们的事情职员，向台下的观众分发用于投票评比后果的乒乓球。⑷由事情职员向参赛选手分发本次勾当的互助火伴的服饰店的卡片，以此动作本次勾当的左证。

　　⑸比胜过程中，把持人能够交叉一点儿对于购物广场和影相店的一点儿题目及一点儿互动嬉戏，以调理现场的氛围增添旁观力及介入力!

　　七、展现完毕后，将由现场的观众停止评比(给现场观众分发贴纸，贴在小伴侣脸上)，评比后果按得票数肯定。